00/00/0000

Como integrar as tecnologias digitais ao ensino de maneira crítica e criativa? Em Ensino de filosofia hipermidiático: guia do docente, Andrews Jobim e Lucia Giraffa aproximam a pesquisa acadêmica da prática escolar, apresentando fundamentos e orientações para o planejamento de propostas pedagógicas que articulam conceitos filosóficos, diferentes mídias e experiências digitais. Voltada a docentes de diversas áreas, a obra convida a explorar novas possibilidades de ensinar e aprender, valorizando a autonomia, a colaboração e a construção de sentidos.