27/06/2024

As produções devem ser acadêmicas afeitas à Filosofia e seu ensino, podendo ser reflexões teóricas, conceituais ou relatos de pesquisas e/ou de práticas pedagógicas que utilizam diferentes linguagens e espaços para ensinar a Filosofia: produção audiovisual, produção de jornais, mapas conceituais, relatos de experiência, radio-escola, mídias digitais em geral, outros meios. Os capítulos também podem abarcar a importância da Filosofia em todos os níveis de escolaridade onde se dá pela contribuição para a formação crítica e integral dos sujeitos, ao lhe estimular e proporcionar o questionamento e a indagação sobre a realidade em que vive e refletir sobre as questões contemporâneas ou de outras épocas. Fundamentado no pensamento rigoroso da reflexão filosófica, e não um pensamento casual e confuso, entretanto rigoroso, sistemático e que procura pensar as coisas em conjunto e em sua essência, para com isso atingir o ponto central e essencial de qualquer um dos seus objetos de estudo. Destarte, podem participar da obra textos que expressem em linhas gerais a trajetória da disciplina filosofia na educação mundial ou brasileira, destacando como o lugar que ela ocupa na dinâmica do ensino. Convidamos para participar como autores desta coletânea especialmente os pós-graduandos e pós-graduandas em Filosofia, sobretudo os alunos dos diversos núcleos do Mestrado Profissional em Filosofia - PROF-FILO.