Semente de futura associação de professoras/es é plantada durante o V Encontro da ANPOF Educação Básica

A mesa do simpósio da manhã da última quinta-feira (13/10), no V Encontro da ANPOF Educação Básica, provavelmente proporcionou um momento que vá ser histórico. A mediadora e secretária geral da ANPOF, Profa. Dra. Patrícia Velasco (UFABC), após a apresentação dos trabalhos dos quatro convidados, fez um convite seminal: que se iniciasse, ali, tratativas para uma associação de professoras/es de filosofia, de abrangência nacional. A mesa, intitulada “Experiências de (r)existência”, foi proposta pela comissão de organização do encontro ANPOF Educação Básica e reuniu docentes que estão envolvidos, em diferentes locais do país, em iniciativas de resistência aos ataques que a Filosofia (e a Educação em geral) vem sofrendo desde o golpe político de 2016. Participaram da mesa o Prof. MsC. Alex Souza, do Fórum de Professores de Filosofia do Ceará; o Prof. MSc. André Dornelles Pares, do Movimento #FicaFilosofia, de Porto Alegre/RS; o Prof. Dr. Francisco Valdério da Silva Jr., do Fórum Maranhense em Defesa da Filosofia; e o Prof. Dr. Marcos da Silva e Silva, da APROFFIB/SP.

Completando dez anos de existência, o Encontro ANPOF Educação Básica assumiu, em sua quinta edição, um caráter notadamente político. Ao invés dos usuais relatos de experiências pedagógicas, professoras e professores participantes do encontro foram convidados a compartilharem suas experiências de criação e resistência no cenário de implementação da Base Nacional Comum Curricular e do Novo Ensino Médio. A ideia do coordenador da edição de 2022, Prof. Dr. Christian Lindberg (UFS), era fazer um mapeamento da situação da Filosofia nas escolas de distintas regiões do país, no cenário em que a Filosofia – na letra da lei – passou a ser “estudos e práticas”, deixando de ser componente curricular obrigatório.

Nesse sentido, além dos círculos de diálogos e articulações que ocorreram durante o Encontro, propondo um exercício coletivo de pensamento que foi encerrado em uma grande Ágora, a discussão de uma agenda comum que pautasse ações propositivas e de fortalecimento do Ensino de Filosofia no Brasil culminou no convite nominal aos participantes do Simpósio para formarem um comitê inicial que tocasse adiante as primeiras ideias para a almejada mobilização nacional (o próprio formato de associação, fórum ou sociedade será discutido pelo grupo). Com o aceite dos professores e o consentimento do público, transformou-se a mesa “Experiências de (r)existência” em uma primeira assembleia e o tema passou a ser debatido pelas pessoas presentes no auditório do Centro de Aulas D da UFG. Aguarda-se, agora, as primeiras notícias do movimento congregador que deve vir daí.