Se a Filosofia não quer e não vai se diversificar, então vamos chamá-la daquilo que ela realmente é
08/12/2021 • Coluna ANPOF
Por Jay L. Garfield e Bryan W. Van Norden 11 de Maio de 2016 Tradução do Me. João Alves de Souza Neto A grande maioria dos departamentos de filosofia dos EUA oferecem cursos de filosofia derivados somente da Europa ou do mundo anglófono. Por exemplo, dos 118 programas de doutorado em filosofia dos EUA e Canadá, (…)
Avaliação quadrienal em pauta: coordenadores de área da Capes se reúnem com coordenadores dos programas de pós-graduação em Filosofia
Nádia Junqueira Ribeiro
Doutora em Filosofia (Unicamp) e assessora de comunicação/Anpof
08/12/2021 • Notícias ANPOF
Depois de dois meses paralisados, os trabalhos de avaliação foram retomados e devem ser concluídos até julho do próximo ano Diante dos últimos fatos envolvendo a avaliação quadrienal da Capes, a Associação Nacional de Pós-graduação em Filosofia p (…)
Manifesto em defesa do Ensino de Filosofia como subárea de pesquisa filosófica
08/12/2021 • Notícias ANPOF
Há vinte anos, desde o I Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia realizado em outubro de 2000, está em curso a constituição de uma Filosofia do Ensino de Filosofia. A partir deste evento, que pode ser considerado o marco inaugural do campo, o debate em torno do ensino de filosofia possui uma agenda constru&i (…)
Colonialismo cognitivo: examinando as retinas da comunidade brasileira de filosofia
Murilo Seabra
Doutor em Filosofia (La Trobe University)
06/12/2021 • Coluna ANPOF
A comunidade acadêmica brasileira de filosofia tende a conferir, numa escala de 0 a 10, em média 0,96 ponto a mais para o mesmo texto quando ele é assinado por um autor fictício francês ao invés de um autor fictício brasileiro. A pesquisa foi realizada com professores e pós-graduandos de sete univer (…)
Decisão judicial que suspendia a avaliação quadrienal da Capes é derrubada
03/12/2021 • Notas e Comunicados
A avaliação quadrienal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) estava paralisada desde setembro, quando a Justiça Federal expediu uma liminar que suspendia imediatamente o serviço que avalia programas de pós-graduação stricto sensu. Nesta úl (…)
Os caminhos de 22 (ou dizer não ao não)
Rodrigo Ornelas
Doutor em Filosofia e coordenador do GT Poética Pragmática (UFBA)
01/12/2021 • Coluna ANPOF
Este é o segundo artigo da pequena série que comecei a publicar aqui no contexto das celebrações do centenário da nossa Semana de Arte Moderna – dando sequência a Necessidade da vacina antropofágica. Tomo-a, no entanto, mais como um marco, como referência simbólica, mais do que um evento (…)
Obra de Hannah Arendt é a mais profunda sobre liberdade política, diz professor
30/11/2021 • Clipping
Richard J. Bernstein lança no Brasil livro sobre pensamento da filósofa e discute, em entrevista, atualidade de seus conceitos. Leia mais (…)
Pelo menos 52 pesquisadores da Capes que atuam em avaliação renunciam coletivamente
30/11/2021 • Clipping
Cinquenta e dois pesquisadores da área de Matemática, Probabilidade e Estatística (Mape), e da área de Física da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior (Capes) renunciaram coletivamente aos cargos. Em duas cartas, uma da semana passada e outra desta segunda-feira, os cien (…)
Após reunião com diretores, Secretaria de Educação decide manter Filosofia na grade curricular da rede municipal de Porto Alegre
30/11/2021 • Clipping
Após reunião realizada na tarde desta quinta-feira (25), a Secretaria Municipal de Educação (Smed) de Porto Alegre decidiu manter a disciplina de Filosofia na grade curricular da rede de ensino municipal. A proposta de retirar a matéria e incluir o Ensino Religioso como conteúdo obrigatório no Ensino Funda (…)
Nota pública da SBPC sobre a crítica situação do CNPq
30/11/2021 • Notas e Comunicados
Hoje, é o último dia para o governo mandar ao Congresso o PLN que reconstitui o orçamento do CNPq, atualmente insuficiente para cumprir um planejamento de atividades que inclui o atendimento às importantes ações que são o Edital Universal, o financiamento dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnolo (…)