A BASE CONCEITUAL DO DIREITO UNIVERSAL À EDUCAÇÃO SUPERIOR // THE CONCEPTUAL BASIS OF THE UNIVERSAL RIGHT TO HIGHER EDUCATION
V. 20 • Conjectura: filosofia e educação
Autor: Tristan McCowan
Resumo:
A oposição às taxas universitárias e a outras barreiras de acesso é, muitas vezes, encarada como uma defesa do ensino superior como um “direito”, ao invés de um “privilégio”. No entanto, a base e a natureza desse direito não são claras. Este artigo apresenta uma exploração conceitual da questão a partir de uma análise inicial do direito internacional. Apresenta um argumento a favor do direito à educação superior, visto como uma das várias formas possíveis de educação pós-escolar, restrito apenas por uma exigência de um nível mínimo de preparação acadêmica
Texto Completo: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/3655
Palavras-Chave: Acesso à educação superior,A Ação afirmativa,
Conjectura: filosofia e educação
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