Autor: Gislene Vale dos Santos

Resumo:

Neste dossiê em homenagem a Marcelo Pimenta Marques, gostaria de apontar dois aspectos que se complementam na vida e na obra de Marques; a saber, um de ser o meu melhor exemplo de docente-orientador-gente, que não apenas vive, mas sente a vida vivida e a reflete a partir, também, de um escopo de pesquisa; a pesquisa é o segundo aspecto. Se aponto dois aspectos, aqui me fiarei em um, sua interpretação a respeito da obra platônica que aparece na República, mais especificamente, no Livro VI, mais especificamente ainda, na linha dividida. Nesse itinerário, conto com os artigos e capítulos de livros disponíveis acerca da interpretação de Marques sobre a República e da obra platônica, ela mesma.

Abstract:

In this dossier in honor of Marcelo Pimenta Marques, I would like to point out two aspects that complement each other in the life and work of Marques; namely, one of being my best example of a professor-supervisor-human being, who not only live, but feel the life lived and reflect on it from a research scope as well; the research is the second aspect. If I point out two aspects, here I will rely on one, his interpretation of the Platonic work that appears in the Republic, more specifically, in Book VI, and even more specifically, in the divided line. In this itinerary, I rely on the articles and book chapters available about Marques' interpretation of the Republic and the Platonic work itself.

Key-words: Plato; divided line; MPM

ISSN: 1982-596X

DOI: https://doi.org/10.14393/REVEDFIL.v38a2024-70312

Texto Completo: https://seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/70312

Palavras-Chave: Platão; Linha dividida; MPM.