A Bildung e a instituição escolar: o modelo hegeliano de escola
REFilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia, V. 1, N. 2 (2015) • Refilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia
Autor: Marcos Fábio Alexandre Nicolau
Resumo:
Em seus Gymnasialreden (1808-1815), Hegel afirma ser a formação cultural (Bildung) o resultado do processo de desenvolvimento do homem, mas enfatiza a necessidade da mediação de uma teoria da educação (Erziehung), a ser realizada nas instituições escolares, como fundamento desse processo. O presente artigo pretende enunciar quais elementos a instituição escolar deve possuir para realizar esse processo formativo a partir da análise dos discursos erigidos pelo filósofo como reitor e professor do Ginásio de Nüremberg. A relevância da educação escolar no processo de formação do homem é evidenciada por Hegel em seus discursos, justificando-a como momento mediador entre a saída da vida familiar e a entrada na sociedade civil.
ISSN: 2448-0657
DOI: https://doi.org/10.5902/2448065723829
Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/23829
Palavras-Chave: Escola; Formação cultural; Sistema hegeliano
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