ENSINAR FILOSOFIA OU FILOSOFAR?

REFilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia, V. 3, N. 1 (2017) • Refilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia

Autor: José Francisco Xarão

Resumo:

O artigo propõe discutir duas ideias básicas: a primeira é que aprender filosofia não é simplesmente decorar conceitos, teorias ou conclusões a que filósofos consagrados já chegaram. A segunda é que ensinar filosofia tem pouca ou nenhuma relação com longas aulas, ainda que incrementadas com todos os recursos didáticos disponíveis. Essa discussão remete à conclusão de que só podemos aprender filosofia filosofando.

Abstract:

The article aim to discuss two basic ideas: the first is that to learn philosophy is not to simply store concepts, theories or conclusions to which acknowledged philosophers have already achieved. The second is that to teach philosophy has little if any relation to long classes, even if they are improved with all the didactic resources available. This discussion point out to the conclusion that we can only learn philosophy by philosophizing.

ISSN: 2448-0657

DOI: https://doi.org/10.5902/2448065727423

Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/27423

Palavras-Chave: Estudante; Filosofia; Ensino

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