SOBRE A FELICIDADE E O CONSUMO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA AULA DE FILOSOFIA EM UMA TURMA DE ENSINO MÉDIO
REFilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia, V. 5, N. 1 (2019) • Refilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia
Autor: Andrei Luiz Lodéa, Bárbara Nicola, Carine Tonieto, Cinhtia Roso Oliveira, Karine Piaia
Resumo:
O presente artigo é um relato de experiência sobre a aplicação de uma aula de Filosofia em uma turma de 1º ano de Ensino Médio, na Escola Estadual de Educação Básica Antônio João Zandoná de Barra Funda-RS, no ano de 2017. O objetivo principal da aula foi problematizar o conceito de felicidade e, principalmente, refletir a respeito de sua relação com o consumismo, com as tendências individualistas e com a falta de liberdade de escolha, tão presente no universo dos jovens e da sociedade influenciada pelas mídias. A metodologia adotada foi a bibliográfica, seguindo a análise de textos que refletem filosoficamente o conceito de felicidade e textos que orientam o ensino de filosofia baseado em problemas. Para conduzir o tema em sala de aula e dar forma a este relato, adotou-se uma sequência didática estruturada na sensibilização, na problematização e na investigação filosófica e na sistematização, fazendo com que os alunos reflitam sobre temas que, muitas vezes, não ousamos pensar criticamente.
ISSN: 2448-0657
DOI: https://doi.org/10.5902/2448065737243
Texto Completo: https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/37243
Palavras-Chave: Felicidade; Consumo; Ensino de Filosofia; Sala de aul; Sequência didática
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