Refilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia

Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Santa Maria, tem como objetivo publicar produções científicas sobre Ensino e Aprendizagem de Filosofia, em diferentes perspectivas teóricas. A REFilo publica apenas textos originais, com relevância científica, abrangência do tema, inovação, boa estrutura teórica e metodológica e contribuição para a área. Por isso, a Revista não aceita trabalhos encaminhados simultaneamente para outro periódico ou livro. A Revista é digital e tem publicação contínua, assim como recebimento contínuo de artigos, o que possibilita o envio de texto a qualquer momento para avaliação. Não há cobrança de taxa para submissão, avaliação e nem publicação dos artigos. Os textos publicados apresentam resultados de experiências escolares e/ou não escolares, de pesquisas de mestrado e doutorado, assim como relatos de experiência com interlocução com obras e autores de referência da área, projetos de ensino e extensão e trabalhos de conclusão de curso. A Revista também publica dossiês, resenhas bibliográficas, entrevistas e traduções, com temáticas vinculadas aos objetivos da Revista.

REFilo - Revista Digital de Ensino de Filosofia, V. 3, N. 2 (2017)

Editorial

Cláudia Cisiane Benetti, Elisete M. Tomazzetti, Simone Freitas Gallina

ENTREVISTA COM WANDERSON FLOR DO NASCIMENTO

Cláudia Cisiane Benetti, Simone Freitas Gallina, Elisete Tomazetti (UFSM

PEDAGOGIA DA ?PRESENÇA?: UMA APROXIMAÇÃO DA ?ANALÍTICA EXISTENCIAL? DE MARTIN HEIDEGGER E SUAS CONSEQUÊNCIAS NOS PROCESSOS EDUCATIVOS

José Lucas Omena Gusmão, Walter Matias Lima

Ser-aí; Outro; Morte

O JOGO DA LÓGICA DE LEWIS CARROLL: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO MÉDIO

John Lennon Lindemann

Ensino; Lógica; Lewis Carroll

NIETZSCHE PROFESSOR: POR UM ENSINO DE FILOSOFIA POTENCIALIZADOR

Lucas Giovan Gomes Acosta

Ensino de Filosofia; Vontade de Potência; Força pulsional; Vida; Criação

O CONCURSO DE REDAÇÕES FILOSÓFICAS DO PIBID DE FILOSOFIA DA UESC

Josué Cândido da Silva

Redações filosóficas; Argumentação escrita; Filosofia no Ensino Médio

LEITURA E ESCRITA COLABORATIVA NA AULA DE FILOSOFIA UTILIZANDO GRUPOS DO FACEBOOK E GOOGLE DOCS

Simone Becher Araujo Moraes

Leitura e escrita; Filosofia; Google docs; Grupos do Facebook

LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DA GESTÃO ESCOLAR À SALA DE AULA

Raquel Brum Sturza

Ensino de filosofia; Livro didático; Gestão escolar; PNLD

LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DA GESTÃO ESCOLAR À SALA DE AULA

Raquel Brum Sturza

Ensino de filosofia; Livro didático; Gestão escolar; PNLD

RESENHA DE/ REVIEW OF SERRES, MICHEL. POLEGARZINHA: UMA NOVA FORMA DE VIVER EM HARMONIA, DE PENSAR AS INSTITUIÇÕES, DE SER E DE SABER. RIO DE JANEIRO: BERTRAND BRASIL, 2015. 2ª EDIÇÃO

Gilberto Oliari, Jessica Erd Ribas, Raquel Brum Sturza