Autor: Ana Kelly Ferreira Souto Pinto, José João Neves Barbosa Vicente

Resumo:

Santo Agostinho, como se sabe, foi um filósofo cristão profundamente comprometido com as questões religiosas referentes ao cristianismo, mas também é preciso destacar que ele contribuiu substancialmente para a compreensão de diversos assuntos e temas relevantes e indispensáveis a todos nós, tornando-se assim, uma das figuras mais importante do pensamento ocidental. Em um dos seus livros intitulado O mestre, não é difícil perceber, por exemplo, alguns aspectos pedagógicos desse pensador que merecem não apenas ser apresentados, mas também debatidos como uma contribuição importante para a compreensão do sentido e da função da educação. Neste artigo, no entanto, o objetivo não é discutir ou problematizar os aspectos pedagógicos do pensamento de Agostinho presentes em seu livro O mestre, mas sim apresentá-los e comentá-los de forma breve e introdutória, a partir de estudos realizados por alguns autores, pesquisadores e estudiosos da sua obra.

Abstract:

St. Augustine, as it is known, was a Christian philosopher deeply committed to religious issues related to Christianity, but it is also important to highlight that he contributed substantially to the understanding of several subjects and themes that are relevant and indispensable to all of us, thus becoming one of the most important figures of Western thought. In one of his books entitled The Master, it is not difficult to notice, for example, some pedagogical aspects of this thinker that deserve not only to be presented, but also debated as an important contribution to the understanding of the meaning and function of education. In this article, however, the objective is not to discuss or problematize the pedagogical aspects of Augustine's thought present in his book The Master, but rather to present and comment on them in a brief and introductory way, based on studies carried out by some authors, researchers, and scholars of his work.

ISSN: 1984-8900

DOI: https://doi.org/10.36311/1984-8900.2021.v13n35.p1-12

Texto Completo: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/kinesis/article/view/12729

Palavras-Chave: Agostinho, Linguagem, Ensinar e aprender, Interioridade, Mestre